桑兵《晚清民国的学人与学术》绪论读书笔记(下)
□ 郑 谷 晨
11.【分科治学的畛域】。“既然历史人事并非按照后来的分门别类进行发展,以分科分类眼光看待和研究历史,难免有强古人以就我之嫌。而分科治学之下的所谓跨学科,则往往是坐井观天,自我放大,或踉跄跳跃,不守规矩,以局部求通论,以归纳代贯通,势必以偏概全。”(页9)
12.【得失之间,高下有别】。“史家见识各异,研治史家或学人的历史,固然难免是非正误、高下得失的判断,更重要的却是将各家的见仁见智当作历史的事实,观念也是事实的一部分。智者千虑一失,愚者千虑一得,得失之间,高下有别,但无论得失,都不过历史事实。作为事实,认清征实即为判别。诚然,在梳理脉络,贯通无间的同时,个人主观势必参与其中,只是主观能动的取向,却是最大限度地限制主观随意性,尽可能客观地再现历史事实。”(页9)
13.【分科治学实为无奈之举】。“学问为一整体,分科治学,本来因为人。。。